L’importance accordée au classement ditde Shanghaipremier classement international issu du champ académique, invite à examiner les caractéristiques discursives de sa médiatisation. L’analyse de son traitement dans la presse française, menée grâce à la constitution d’un corpus de plus d’un million d’occurrences, a permis d’objectiver un des traits discursifs saillants de sa diffusion : l’importance de la concession qui neutralise les contre-discours. Dans un contexte de réformes dans l’enseignement supérieur et la recherche, et de discours sur l’évaluation et sur l'excellence académique, cette analyse du discours de presse montreque ce mouvement concessifa contribué à la légitimation et à la diffusion de cet instrument de jugement.