Index de mots clés

Étudier à l’étranger

  • Kevin MCMANUS, Rosamond MITCHELL & Nicole TRACY-VENTURA (University of York, GB / University of Southampton, GB / University of South Florida, USA)
    Understanding insertion and integration in a study abroad context: The case of English-speaking sojourners in France
    2014, Vol. XIX-2, pp. 97-116

    En nous appuyant sur quelques-uns des résultats récents du Projet LANGSNAP - une enquête sur l’apprentissage d’une langue seconde dans le contexte d’un séjour à l’étranger - nous nous interrogeons sur ce que peuvent apporter le contact de la langue étrangère et son utilisation en situation d’insertion dans différents réseaux sociaux. Nous confronterons nos résultats sur l’usage de la langue en situation d’insertion dans ces réseaux sociaux avec des mesures sur le développement de la langue seconde (précision, complexité par exemple).